بررسی تاب آوری، هوش هیجانی و احساس انسجام نوجوانانی که دوره ی سوگ را به طور طبیعی گذرانده با نوجوانانی که دوره سوگ را به طور طبیعی نگذرانده اند.

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی تاب آوری، هوش هیجانی و احساس انسجام نوجوانانی که دوره ی سوگ را به طور طبیعی گذرانده با نوجوانانی که دوره سوگ را به طور طبیعی نگذرانده اند؛ می پردازد روش پژوهش حاضر توصیفی همبستگی و طرح علی مقایسه ای می باشد جامعه آماری نوجوانان استان خوزستان است ۹۰ نفر به روش نمونه گیری دردسترس و هدفمند در پژوهش شرکت کردند پرسشنامه ها شامل تجربه سوگ بارت و اسکات، تاب آوری کانر و دیویدسون، هوش هیجانی گلمن و احساس انسجام آنتونوفسکی می شود داده ها در نرم افزار SPSS۲۴ به روش همبستگی پیرسون و آزمون t مستقل تحلیل شد سطح معنی داری برای اختلال سوگ ۰/۰، تاب آوری ۰/۰، هوش هیجانی ۰/۰ و احساس انسجام ۰/۰ کمتر از ۰/۰۵ و معنی دار است همچنین رابطه منفی برای هر متغیر بین گروه ۱ و ۲ گزارش شده است نتایج نشان داد رابطه منفی و مستقیم میان اختلال سوگ با تاب آوری، هوش هیجانی و احساس انسجام وجود دارد بنابراین تقویت تاب آوری، هوش هیجانی و احساس انسجام می تواند برای طی دوره سوگ به طور طبیعی تاثیرگذار باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دنیا نیسی

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران

مهدی شفیع

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

اباذر چراغی

استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران

نیسی، دنیا و شفیع، مهدی و چراغی، اباذر،1402،بررسی تاب آوری، هوش هیجانی و احساس انسجام نوجوانانی که دوره ی سوگ را به طور طبیعی گذرانده با نوجوانانی که دوره سوگ را به طور طبیعی نگذرانده اند.،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402