بررسی نقش معلمان و اولیاء در تقویت وظیفه شناسی در دانش آموزان

چکیده مقاله

در محیط آموزشی، تقویت وظیفه شناسی در دانش آموزان به عنوان یکی از مولفه های کلان تربیتی و تربیت شهروندان پررنگ تر ایفا می شود این مقاله به بررسی نقش معلمان و اولیاء در تقویت وظیفه شناسی دانش آموزان می پردازد و به اهمیت این نقش در شکل گیری شخصیت و مهارت های زندگی آینده افراد اشاره دارد فرآیند تربیت و تعلیم در مدارس، نقشی بسیار حیاتی در تشکیل هویت و شخصیت دانش آموزان دارد تقویت وظیفه شناسی به عنوان یکی از اصول اساسی تربیتی، تاثیر زیادی بر پیشرفت تحصیلی و توانمندی های افراد در زندگی اجتماعی دارد در این راستا، نقش معلمان و اولیاء در ایجاد و تقویت این ویژگی از اهمیت به سزایی برخوردار است با پیشرفت جامعه و تغییرات در ساختارهای خانوادگی، وظیفه شناسی به عنوان یک اصل اخلاقی و تربیتی، با چالش های جدیدی روبرو شده است عدم توجه به این اصل اساسی می تواند منجر به کاهش وظیفه شناسی و تعهد افراد شود بنابراین، بررسی نقش معلمان و اولیاء در تقویت وظیفه شناسی دانش آموزان امری ضروری و حیاتی به نظر می آید تقویت وظیفه شناسی در دانش آموزان، نه تنها به تقویت اخلاق و ارتقاء انضباط تحصیلی کمک می کند، بلکه اساسی ترین مبنا برای تشکیل اراده و تعهد در آینده افراد می باشد نقش معلمان و اولیاء به عنوان راهنماها و الگوهای تربیتی در این فرآیند بسیار مهم و تاثیرگذار است بنابراین، ایجاد تعامل مثبت بین معلمان، اولیاء، و دانش آموزان، و ارائه راهکارهای عملی برای تقویت وظیفه شناسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید فواد حسینی

کارشناسی زبان و ادبیات عرب دانشگاه شهید مدنی تبریز

پروین عباسی

کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شیراز

�سینی، سید فواد و عباسی، پروین،1402،بررسی نقش معلمان و اولیاء در تقویت وظیفه شناسی در دانش آموزان،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402