چکیده مقاله
اختلال اضراب فراگیر یکی از شایع ترین اختلالات روانی است که بر جنبه های مختلف زندگی تاثیر می گذارد و هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر اضطراب فراگیر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است که به روش مروری کتابخانه ای انجام گرفته است و از کتاب و مقالات و سایت های معتبر مثل سایت Sid, Google scholar و استفاده شده است این نوشتار در چهار بخش تنظیم شده است در بخش اول به اضطراب و علائم آن خواهیم پرداخت، در بخش دوم عملکرد تحصیلی و عوامل موثر بر آن و در بخش سوم به اختلال اضطراب فراگیر، دیدگاه روانکاوی، دیدگاه شناختی و دیدگاه رفتاری درمورد اختلال اضطراب فراگیر و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و در بخش چهارم به درمان و راه های پیشگیری از اختلال اضطراب فراگیر اشاره خواهیم کرد نتایج بررسی نشان می دهد اختلال اضطراب فراگیر با عملکرد تحصیلی رابطه منفی دارد ترکیبی از درمان های دارویی و درمان روانشناختی از جمله درمان شناختی رفتاری بر کاهش و کنترل اضطراب فراگیر موثر است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لیلی، هاجر و خلیلی، اسماعیل،1402،تاثیر اضطراب فراگیر بر عملکرد تحصیلی،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402