چکیده مقاله
در دنیای امروزه، آموزش و یادگیری به عنوان یکی از عناصر حیاتی توسعه اجتماعی و فردی انسان ها بسیار مهم و حیاتی می باشد با گذشت زمان و تغییرات روزافزون فناوری و شیوه های آموزشی، نیاز به روش های نوین و موثر در فرآیند یادگیری وجود دارد یکی از این روش های نوین، یادگیری مبتنی بر بازی است که به عنوان یک پدیده ی مهم در آموزش و تربیت شناخته می شود با پیشرفت سریع تکنولوژی و گسترش اینترنت، امکان دسترسی به بازی های آموزشی و محیط های مجازی آموزشی به راحتی امکان پذیر شده است این بازی ها به عنوان یک ابزار قدرتمند و موثر در فرآیند یادگیری شناخته می شوند و توانایی ایجاد تجربیات آموزشی جذاب و مشوق را دارند بنابراین، مطالعه و بررسی مبانی و اصول یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش از اهمیت بسیاری برخوردار است مقاله حاضر به بررسی مبانی و اصول یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش می پردازد در این مقاله، ابتدا مفهوم یادگیری مبتنی بر بازی و اهمیت آن در فرآیند آموزش مورد بررسی قرار می گیرد سپس به معرفی اصول و اجزای اساسی این نوع آموزش پرداخته می شود در ادامه، مفهوم تعامل و تجربه آموزشی در بازی ها توضیح داده و نحوه ی تاثیرگذاری آن در افزایش کیفیت یادگیری بررسی می شود همچنین، مقاله به معرفی برخی از موفقیت ها و چالش های موجود در اجرای یادگیری مبتنی بر بازی می پردازد و راهکارهای ممکن برای مواجهه با این چالش ها را مورد بررسی قرار می دهد در نهایت، اهمیت تطبیق بازی های آموزشی با محتوا و هدف های آموزشی نیز به عنوان یکی از اصول مهم یادگیری مبتنی بر بازی برجسته می شود این مقاله با ترکیب مفاهیم نظری و مطالعات تجربی، به خوانندگان کمک می کند تا درک عمیق تری از اصول و مبانی یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش داشته باشند و از این دانش در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی بهره برداری کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میرلوحی، هاجرسادات و هدایت الهی پور، منوره،1402،مبانی و اصول یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402