مزایای و چالش های هوشمندسازی کلاس های درس در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، با پیشرفت تکنولوژی و توسعه هوش مصنوعی، مفهوم هوشمندسازی در زمینه های مختلف زندگی انسان وارد شده است یکی از حوزه هایی که امکانات هوش مصنوعی به آن نفعی عمده ای می آورد، آموزش و پرورش است با توجه به اهمیت تربیت نسل جوان و تاثیر گذاری بر آینده جامعه، استفاده از تکنولوژی در فرآیند آموزش و پرورش به مسئولین و متخصصین این حوزه اهمیت بیشتری بخشیده است در مدارس ابتدایی، هوشمندسازی کلاس های درس به عنوان یک ابزار موثر برای بهبود فرآیند آموزش و یادگیری، توسعه مهارت های دانش آموزان و افزایش کیفیت آموزش مطرح است استفاده از تکنولوژی در این مرحله از تحصیل، باعث ترغیب و مشوق شدن دانش آموزان به فعالیت درسی می شود و به وسیله ارائه روش های تعاملی و جذاب، فرآیند یادگیری را جذاب تر و موثرتر می کند همچنین، این روش می تواند به تنوع و انعطاف بیشتر در آموزش منجر شود و نیازهای هر دانش آموز را در نظر بگیرد با وجود مزایای بسیاری که هوشمندسازی کلاس های درس در مدارس ابتدایی دارد، همچنین چالش هایی نیز وجود دارد که می تواند مانع از پیاده سازی کامل این روش ها شود این چالش ها شامل مواردی همچون نبود زیرساخت های لازم، محدودیت های مالی، عدم آموزش کافی معلمان در زمینه تکنولوژی، و نگرش های منفی برخی از اعضای جامعه نسبت به استفاده از تکنولوژی در آموزش می شود در این مقاله، به بررسی مزایا و چالش های هوشمندسازی کلاس های درس در مدارس ابتدایی پرداخته می شود ابتدا اهمیت و ضرورت استفاده از تکنولوژی در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار می گیرد سپس مزایای استفاده از هوشمندسازی کلاس های درس از جمله ترغیب به یادگیری، افزایش تعاملات دانش آموزان، و انعطاف بیشتر در فرآیند آموزش بررسی می شود در ادامه، چالش هایی که ممکن است با پیاده سازی این روش ها مواجه شود، از جمله محدودیت های مالی و فنی، نگرش منفی برخی از افراد و نبود زیرساخت های لازم مورد بررسی قرار می گیرد در نهایت، راهکارها و پیشنهاداتی برای حل این چالش ها ارائه می شود تا امکان پیاده سازی موفق تر این روش ها در مدارس ابتدایی فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سوسن دوستی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام، ایلام، ایران

آمنه فتحی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام، ایلام، ایران

زینب عبدالهی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام، ایلام، ایران

�وستی، سوسن و فتحی، آمنه و عبدالهی، زینب،1402،مزایای و چالش های هوشمندسازی کلاس های درس در مدارس ابتدایی،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402