مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

نقش آموزگاران و خانواده در مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

آموزگاران به عنوان افرادی که در زندگی دانش آموزان ابتدایی نقش بسیار مهمی ایفا می کنند، دارای تاثیر قابل توجهی بر رشد و تربیت دانش آموزان هستند این تاثیر آنقدر مهم است که می تواند مسیر زندگی و آینده دانش آموزان را تا حد زیادی تحت تاثیر قرار دهد یکی از مفاهیم مهم در تربیت دانش آموزان، مسئولیت پذیری است مسئولیت پذیری به معنای توانایی انجام وظایف و تعهد به انجام آنها به درستی و به موقع است این مفهوم مهارت های اجتماعی و اختیارات شخصی دانش آموزان را تقویت می کند و آمادگی آنها برای مواجهه با چالش های زندگی را افزایش می دهد رویکردهای نوآورانه در آموزش به معنای ارائه راهکارهای جدید و خلاقانه برای افزایش مهارت ها و توانایی های دانش آموزان در زمینه مسئولیت پذیری استفاده می شوند این رویکردها به آموزگاران امکان می دهند تا بهترین روش ها و ابزارهای آموزشی را به کار ببرند تا مسئولیت پذیری دانش آموزان را تقویت کنند مسئولیت پذیری یکی از مهارت های اساسی زندگی است که می تواند بر توانایی ها و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی تاثیر مثبت بگذارد آموزگاران به عنوان مهم ترین عوامل در ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان نقش دارند با استفاده از رویکردهای نوآورانه در آموزش، آموزگاران می توانند بهترین شیوه ها و تکنیک ها را برای تقویت مسئولیت پذیری دانش آموزان ارائه دهند در این پژوهش، ما به بررسی نقش آموزگاران در ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی می پردازیم و نشان می دهیم که چگونه آموزگاران می توانند با استفاده از رویکردهای نوآورانه مثل بازی های آموزشی، تعاملات گروهی و استفاده از فناوری های جدید، مسئولیت پذیری دانش آموزان را بهبود بخشند این پژوهش می تواند به طراحی برنامه های آموزشی و تربیتی مناسب برای افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی کمک کند و به ارتقاء مهارات آموزگاران در این زمینه کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر معصومه محمدی

معصومه محمدی

آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

تصویر سمیه اباذری

سمیه اباذری

آموزگاران ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

شیوه ارجاع

محمدی، معصومه و شاه حسینی، زهرا و وهابزاد، الهام السادات و اباذری، سمیه،1402،نقش آموزگاران و خانواده در مسئولیت پذیری دانش آموزان ابتدایی،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۵۱ مشاهده

اقدام پژوهی: چگونه توانستم اختلال یادگیری ( اختلال در خواندن و نوشتن ) در مورد یکی از دانش آموزان را برطرف سازم

در سال های اخیر مطالعات و پژوهش های گوناگونی درباره دانش آموزانی آغاز شده است که وضعیت آن ها در مدرسه بر…

دانش آموزراه حل هادانش آموز – اختلال خواندن و نوشتن – راه حل ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۴۲ مشاهده

بررسی، تحلیل و شناختی دقیق بر رابطه دین و اخلاق

آموزه های اخلاقی، بخش وسیعی از معارف دینی ما را تشکیل داده است که بدان معناست که دست کم، «اخلاق دینی» به…

دیناخلاقفضائل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۶۳۵ مشاهده

آموزش و یادگیری از طریق بازی وارسازی در دوره ابتدایی

آموزش و یادگیری فرآیندی پیچیده و چندوجهی است که عوامل مختلفی بر آن تاثیر می گذارد یکی از مهم ترین عواملی…

یادگیریدانش آموزانآموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۴۶۵ مشاهده

تاثیر فضای مجازی در تمرکز و یادگیری دانش آموزان

تحقیق حاضر به بررسی چگونگی تاثیر فناوری های نوین بر روی زندگی روزمره افراد به ویژه دانش آموزان می پردازد…

دانش آموزانفضای مجازیتمرکز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۴۶۲ مشاهده

نگاهی به جایگاه و ارزش حجاب و عفاف در قرآن و کلام امیر المومنین علی علیه السلام

حجاب و عفاف همواره بخشی عمده از رسالت انبیاء و اولیاء ادیان و علما بوده است زیرا حفظ حجاب و عفاف به حذف…

عفافحجابنهج البلاغه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۷۰ مشاهده

تاثیر پرخاشگری بر رفتار و سلامت روان نوجوانان

پرخاشگری نوعی رفتار آسیب رسان است که ممکن است به حالت های گوناگونی انجام گردیده و حتی آسیب های روانی نظی…

پرخاشگریخشونتسلامت روان