بررسی رابطه بین اضطراب و افت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین اضطراب و افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر پایه های سوم و چهارم ابتدایی مناطق ۶، ۷ و ۸ شهر تهران که در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بوده اند می باشد نمونه پژوهش شامل ۳۸۰ نفر از دانش آموزانی است که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده بودند ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد اضطراب کتل ۱۹۸۸ و پرسشنامه افت تحصیلی ذاکری زاده ۱۴۰۱ است داده ها توسط آزمون شاپیرو ویلک ، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS ورژن ۲۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند یافته ها نشان داد که بین افت تحصیلی دانش آموزان با میزان اضطراب همبستگی مثبت وجود دارد نتایج رگرسیون چندمتغیره نشان داد که بین میزان اضطراب با افت تحصیلی دانش آموزان رابطه معکوس و معنادار وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم جهان پور

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش منطقه یک تهران

ثنا جهان پور

دبیر ادبیات فارسی آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

مریم حسن پور فوشازده

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش منطقه یک تهران

فاطمه نیکنام

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش منطقه یک تهران

�هان پور، اعظم و جهان پور، ثنا و حسن پور فوشازده، مریم و نیکنام، فاطمه،1402،بررسی رابطه بین اضطراب و افت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران،چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی25 اسفند 1402