بررسی نقش ابزارها و فناوری های جدید در مدیریت موثر کلاس درس

چکیده مقاله

در دنیای امروز، فناوری های نوین به بخش جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش و پرورش تبدیل شده اند و نقش مهمی در مدیریت موثر کلاس درس ایفا می کنند این مقاله به بررسی نقش ابزارها و فناوری های جدید در مدیریت کلاس درس پرداخته و مزایا، چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان را مورد بحث قرار می دهد فناوری هایی مانند نرم افزارهای مدیریت کلاس درس، تخته های هوشمند، پلتفرم های یادگیری آنلاین و ابزارهای تحلیل داده، امکانات گسترده ای را برای بهبود کیفیت آموزش و افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان فراهم می کنند استفاده از این فناوری ها می تواند به شخصی سازی آموزش، بهبود مدیریت زمان، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و ارائه بازخوردهای فوری و موثر کمک کند با اتخاذ رویکردی برنامه ریزی شده و با فراهم کردن زیرساخت ها و پشتیبانی های لازم، می توان این چالش ها را مرتفع کرد و از مزایای بی شماری که فناوری های نوین در اختیار نظام آموزشی قرار می دهند، بهره برد بدون شک، به کارگیری هوشمندانه این ابزارها در کنار روش های سنتی تدریس، می تواند منجر به خلق محیط های یادگیری پویا، تعاملی و اثربخش تر شده و آینده ای روشن برای نسل های نوین رقم زند نتیجه گیری مقاله نشان می دهد که فناوری های جدید نقش کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و مدیریت موثر کلاس درس دارند و می توانند به ایجاد محیط های یادگیری پویا و تعاملی منجر شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه شجاعی سورک

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

علی رحیمی کیا

کارشناسی مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار، دانشگاه پیام نور مرکز یاسوج

رقیه افشاری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا

حکیمه پیرمرادیان

کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوانات

�جاعی سورک، فاطمه و رحیمی کیا، علی و افشاری، رقیه و پیرمرادیان، حکیمه،1402،بررسی نقش ابزارها و فناوری های جدید در مدیریت موثر کلاس درس،چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی25 اسفند 1402