تاثیر مشارکت فعال یادگیرندگان بر بهبود فرآیند یادگیری مستمر

چکیده مقاله

در دنیای امروز، آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار جوامع، نقشی حیاتی ایفا می کند در این میان، یادگیری مستمر به عنوان عنصری کلیدی در ارتقای سطح دانش و مهارت افراد، ضرورتی انکارناپذیر است یکی از رویکردهای نوین در آموزش، تاکید بر مشارکت فعال یادگیرندگان در فرایند یادگیری است این رویکرد بر این اصل استوار است که یادگیرندگان زمانی به طور عمیق و پایدار مطالب را یاد می گیرند که در فرایند یادگیری خود نقشی فعال داشته باشند با وجود تاکید بر اهمیت مشارکت فعال یادگیرندگان، در بسیاری از کلاس های درس، شاهد رویکرد سنتی آموزش هستیم که در آن معلم به عنوان تنها منبع دانش و اطلاعات، مطالب را به صورت یک طرفه به یادگیرندگان ارائه می دهد این رویکرد نه تنها انگیزه و میل به یادگیری را در یادگیرندگان کاهش می دهد تحقیقات متعددی نشان داده اند که مشارکت فعال یادگیرندگان در فرایند یادگیری، فواید متعددی به همراه دارد این مقاله مروری، با استفاده از منابع معتبر علمی، به بررسی تاثیر مشارکت فعال یادگیرندگان بر بهبود فرآیند یادگیری مستمر می پردازد مشارکت فعال یادگیرندگان در فرایند یادگیری، رویکردی نوین در آموزش است که فواید متعددی به همراه دارد این رویکرد نه تنها انگیزه و میل به یادگیری را در یادگیرندگان افزایش می دهد،

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا مهدی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه

مهدی پور، زهرا،1402،تاثیر مشارکت فعال یادگیرندگان بر بهبود فرآیند یادگیری مستمر،چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی25 اسفند 1402