چکیده مقاله
یکی از عوامل مهم و پیچیده در آموزش، مبحث انگیزش می باشد انگیزش شغلی، توانایی معلم را بالا می برد و نتیجه آن بهبود عملکرد دانش آموزان در سازمانی در قالب مدرسه خواهد بود به مجموعه عامل هایی که مردم را وا می دارد به روش خاص رفتار و تلاش کنند تا به هدف های مورد نظر دست یابند، انگیزه می گویند انگیزه علت رفتارها است انگیزش به عوامل موجود در یک فرد اشاره دارد که رفتار را در جهت یک هدف فعال می سازند پدیده انگیزش، غالبا به علل رفتار و تعبیر و تفسیر انسان از رفتارهای گوناگون توجه دارد انگیزش شغلی، توانایی معلم را بالا می برد و نتیجه آن بهبود عملکرد دانش آموزان خواهد بود تعیین رابطه بین تعیین رابطه بین شادکامی و جو سازمانی با انگیزش معلمان می باشد انگیزش به فرآیندهایی مانند نیاز، شناخت، هیجان و رویدادهای بیرونی گفته می شود که به رفتار، نیرو و جهت می دهند از آنجا که کار، ضرورت توسعه است و اکثریت افراد بیشتر وقت خود را در محیط کار می گذارنند عامل انگیزه مهم و ضروری است هر شغلی با فرسودگی همراه است اما در برخی مشاغل بنا به نوع کار، تنوع وظایف و مسئولیت های آن فرسودگی بیشتر است و معلمی یکی از حرفه هایی است که در معرض این فرسودگی قرار دارد که با راهکارهای مناسب می توان از فرسودگی شغلی این قشر زحمت کش و دلسوز جامعه کاست و رضایت شغلی ایجاد کرد که بازده و نتیجه آن پیشرفت و توسعه جامعه خواهد بود و همه از آن بهره مند می گردند لذا در این مقاله به راهکارهایی عملی که می توانند انگیزه معلمان و مربیان را افزایش دهند اشاره می کنیم واژگان کلیدی:
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
رباب زمانی امیرزکریا
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه باهنر کرمان، کرمان، ایران
رسول امویی میلان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی خوی، خوی، ایران
شفق صمدزاده
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران، تهران، ایران
نورآفاق صمدزاده
کارشناسی مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی، دانشگاه آزاد اسلامی ماکو، ماکو، ایران
شیوه ارجاع
�مانی امیرزکریا، رباب و امویی میلان، رسول و صمدزاده، شفق و صمدزاده، نورآفاق،1402،راهکارهای عملی انگیزه بخشی به معلم و مربی،چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی25 اسفند 1402