مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ انگلیسی

Difficulties and Weaknesses of Speaking Skill among Iranian EFL Learners: A Review Article of Speaking Obstacles in Applied Linguistic Students

Difficulties and Weaknesses of Speaking Skill among Iranian EFL Learners: A Review Article of Speaking Obstacles in Applied Linguistic Students

چکیده مقاله

Speaking skill is considered as a challenging skill for all language learners, especially nonnative EFL learners Non native language learners, specifically, university level students, experience many difficulties and weaknesses in way of developing or improving speaking skill According to the importance of speaking in means of communication and improving the related issues in spoken language, the present study reviewed twenty applied linguistics papers related to the speaking skill in order to classify and find problematic parts among university students In other words, twenty papers which are related to the speaking difficulties and weaknesses were reviewed the university level students applied linguistics students in Iran in particular to enrich the review of article According to previous studies, these applied linguistic learners as EFL learner can have problem in linguistic variables such as grammar, vocabulary,pronunciation, and intonation; psycholinguistic variables like anxiety, self confidence, and shyness, and also sociolinguistics variables such as culture, identity or sense of agency and etc Moreover, educational related problems such as insufficient courses and lack of teachers’ proficiency can put the learners in trouble The main findings of this study can create a path toward improving and solving the difficulties and problems in speaking related issues inlanguage studies

کلیدواژه‌ها

Difficulties Weaknesses Speaking Skill EFL Learners Applied Linguistic Students Iran

نویسندگان

تصویر Shiva Khatoony

Shiva Khatoony

Ph D Candidate of Applied Linguistics, Islamic Azad University Central Tehran branch, Tehran, Iran

تصویر Leila Rahmani

Leila Rahmani

Ph D Candidate of Applied Linguistics, Islamic Azad University Central Tehran branch, Tehran, Iran

شیوه ارجاع

Khatoony, Shiva and Rahmani, Leila,1399,Difficulties and Weaknesses of Speaking Skill among Iranian EFL Learners: A Review Article of Speaking Obstacles in Applied Linguistic Students,7th International Conference on the Study of Language, Literature, Culture and History

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ20 اسفند 1399
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱۹,۲۸۹ مشاهده

مروری بر ویژگی های نژاد آریایی با نگاهی به نقش آلمان در یکپارچگی آن

موضوع نژاد و نژادشناسی یکی از بااهمیت ترین موضوعات در طول تاریخ بوده است اصطلاح «نژاد آریایی» Aryan race…

نژادآلمانآریا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۵,۸۸۷ مشاهده

تحقیق و تفحصی بر زندگینامه رابعه بلخی(کعب قزداری) نخستین زن شاعر تاریخ ایران زمین

رابعه دختر کعب قزداری که به رابعه بلخی هم شناخته شده است، شاعر پارسیگوی نیمه نخست سده چهارم هجری ۹۴۳ ۹۱۴…

کعب قزداریرابعهبلخی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۲,۵۵۰ مشاهده

جاده ابریشم در ایران باستان

جاده ابریشم یکی از مهم ترین راه های ارتباطی تمدن بشری و شاهراه حیات اقتصادی و فرهنگی در جهان قدیم است را…

تجارتایران باستانارتباط
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۲,۲۲۰ مشاهده

پیدایش نثر فنی و سیر تکامل آن در ادب عربی (تا پایان دوره اموی)

نثر فنی یکی از مهم ترین انواع ادبی است که در دوره جاهلی ظهور یافته و برای خود جایگاه ویژه ای کسب نموده ا…

نثر فنیادبیات عربیخطابه
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۲,۱۲۹ مشاهده

تبیین اجتماعی اشعار فروغ فرخزاد با رویکرد فمنیستی

فروغ فرخ زاد ازجمله شاعران تاثیر گذار در ادبیات ایران می باشد که با زبانی تازه محدودیت ها و نابرابری ها…

ادبیات ایرانشعر اجتماعیمرد سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۲,۰۶۳ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی دوازدهم

پژوهش حال حاضر به تحلیل محتوای کتاب فارسی دوازدهم به روش ویلیام رومی می باشد که از منظر فعال و غیر فعال…

کتاب فارسی دوازدهمویلیام رومیضریب درگیری