چکیده مقاله
ترجمه شناسی و مباحث نظری مربوط به اموزش ترجمه در دنیای فرانسوی زبان هر روز در حال تغییر و تحول است متفکرین این حوزه با نشر آثار و مقالات متعدد در صدد ارتقا و بهبود روش های اموزش و پرورش مترجمین کارازموده هستند البته علاقمندان این رشته با کمبود دسترسی به منابع جدید در این رشته بخصوص در دنیای فرانسوی زبان ها مواجه هستیم عموما در دانشگاه ها و مراکز آموزشی، تدریس ترجمه همان تدریس دستور زبان پنداشته می شود و از جهات دیگر به این امر نگاه نمی شود ما با نگاهی به مقاله ترجمه:نظریه ها و روش ها,درزمانی وهمزمانی TICE یاغیر TICE نوشته استرید گیوم آموزش و پژوهش در حوزه ترجمه شناسی و تربیت مترجم را دردنیای فرانسوی زبان،مورد بررسی و واکاوی دقیق قرار داده ایم این مقاله نه تنها کمکی در جهت پیشبرد اهداف ترجمه شناسان در زمینه تخصصی تر نمودن علم ترجمه شناسی و ارتقای آن است، بلکه می تواند محققان این رشته را در زمینه آشنایی با جدیدترین نظریه ها و پژوهش های انجام شده در این حوزه یاری رساند در این اثر سعی شده است خواننده با متد های ترجمه شناسی ارائه شده آشنا گردد وکوشیده ایم به کمک پی نوشت ها، ابهام مخاطب را برطرف سازیم
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
مصطفی وحدتی فروردینی
کارشناسی ارشد مترجمی زبان فرانسه دانشگاه بو علی سینا
شیوه ارجاع
وحدتی فروردینی، مصطفی،1400،نظریه ها و روش ها، درزمانی و همزمانی، TICE یا غیر TICE (مروری)،دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات،فرهنگ و تاریخ
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات،فرهنگ و تاریخ29 بهمن 1400