چکیده مقاله
در این پژوهش روش خوانش اکوفمنیستی در داستان سفر به برو ن نوشته ویرجینیا وولف نشان می دهد که تا چهحد زنان و طبیعت بر اساس موارد جنسیتی به هم نزدیک هستند در این داستان تفاوتی فاحش میان نگاه زنان ومردان به طبیعت وجود دارد مبتنی بر این پژوهش، میتوان گفت، ویرجینا وولف با دغدغه های زنانه خود توانستهاست در این داستان و البته دیگر داستان های خود با تاکید بر دوگانه پنداری زن و مرد و انسان و طبیعت بامطرح ساختن مشکلات و بحرانهای زنان و طبیعت، به حاشیه رانده شدن زنان و طبیعت را به خوبی نشان دهد ریچل، زنی که با طبیعت همسو شده وسعی در پیدا کردن خود و اقعی خود در طبیعت دارد از مشکلات ذکر شدهبالا در امان نمی ماند و در پی رها ساختن خود و طبیعت از غل و زنجیری که مردان بر پای آنها بسته است،میکوشد؛ هر چند در انتهای داستان مرگ او رقم می خورد و البته این مرگ خود به صورت نمادین رهایی ازمشکلات تحمیلی است پژوهش پیشرو، مطالعه ای نظری است که به شیوه تحقیق کتابخانه ای انجام شده است درابتدا مبانی نظری پژوهش توضیح داده شده است و در ادامه رویکرد اکوفمنیستی به نمونه های منتخب از داستانسفر به برون با روش تحلیلی توصیفی که هدف اصلی پژوهش می باشد، اعمال می شود در همین راستا، اینکه کهچقدر ریچل از طبیعت الهام گرفته و سعی در بهبود هویت و شخصیت خود دارد و چقدر نسبت به تخریب زیستمحیطی شکننده است نیز در داستان مورد نقد قرار می گیرد در واقع، شخصیت داستان، ریچل، در دوگانه هایمتضادی مانند: انسان / طبیعت / مرد / زن، و فرهنگ / طبیعت گیر افتاده است و برای رهایی خود از ایندوگانه های مخرب به طبیعت پناه می برد، طبیعتی که خود نیز در این دوگانه ها گرفتار شده است بررسی همسوشدن ریچل و طبیعت از نقطه نظر جنسیت هدف این پژوهش است میتوان گفت هر دوی آنها در این نوع جامعهجنس دوم محسوب می شوند و مورد ظلم و ستم مردان هستند در نتیجه، این تحقیق به بررسی داستان سفر بهبرون اثر ویرجینا وولف از دیدگاه اکوفمنیستی می پردازد که به سرزنش کردن سیستم دوگانه فلسفه غرب که ازطریق آن مردان را در مقامی بالاتر و والاتر نسبت به زنان و طبیعت قرار می دهد، می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وشن ضمیر، زیبا و برادران جمیلی، لیلا و زرین جویی، بهمن،1403،خوانش اکوفمینیستی در رمان سفر به برون نوشته ویرجینیا وولف،بیستمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ18 آبان 1403