شناسایی و بررسی عوامل تربیتی و رفتاری متاثر از تراکم دانش آموزی

چکیده مقاله

استانداردهای حرفه معلمی مهارت هایی است که از آن به مهارت های ارتباطی معلمان ، روش های معلمی، دانش و مهارت های روش تدریس حرفه ای ، منشها و توانایی انجام فعالیت های حرفه ای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان از طریق ایجاد آمادگی در معلمان طراحی و در کلاس درس اجرا می شود هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند، می توانند از دانش، مهارتها و تخصص خود در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند این مجموعه در قالب استانداردهای حرفه معلمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن اسدپور شهن آبادی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند ، ایران

ابوالفضل ملکی خیرآبادی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند ، ایران

�سدپور شهن آبادی، محسن و ملکی خیرآبادی، ابوالفضل،1402،شناسایی و بررسی عوامل تربیتی و رفتاری متاثر از تراکم دانش آموزی،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران