نقش خانواده (وضعیت اقتصادی، اجتماعی، درگیری تحصیلی والدین) در جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی و پیام نور خوی

چکیده مقاله

بررسی نقش خانواده وضعیت اقتصادی، اجتماعی، درگیری تحصیلی والدین در جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی و پیام نور خوی بود تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از حیث روش، توصیفی و پیمایشی است جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان علوم پزشکی و پیام نور خوی در سال تحصیلی ۱۳۹۹ ۱۴۰۰ به تعداد ۵۰۰۰ نفر می باشد که حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۳۵۷ نفر تعیین شد نمونه گیری با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند در تحقیق حاضر برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و کتابخانه ای استفاده می شود، بدین ترتیب که برای ادبیات تحقیق، چار چوب نظری و مدل عملیاتی از روش کتابخانه ای و برای جمع آوری داده ها از روش میدانی و توزیع پرسشنامه استفاده شده است در سطح استنباطی برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون های گلموگروف – اسمیرنف، آزمون t و تحلیل معادلات ساختاری با نرم افزار SPss و Lisrell استفاده شده است نتایج تحقیق نشان داد که وضعیت اقتصادی، اجتماعی، درگیری تحصیلی والدین در جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی و پیام نور خوی تاثیر دارد و تمام فرضیات مورد تائید قرار گرفتند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الشن براتی

معلم آموزش و پرورش، کارشناسی علوم تربیتی

رویا امیدفر

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، خوی، ایران

�راتی، الشن و امیدفر، رویا،1402،نقش خانواده (وضعیت اقتصادی، اجتماعی، درگیری تحصیلی والدین) در جهت گیری هدف و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی و پیام نور خوی،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران