چکیده مقاله
موضوع یادگیری و آموزش های سیار موضوع بسیار شناخته شده ای در حوزه های تخصصی آموزشی امروزه دنیاست، این نوع یادگیری و آموزش مستقل از زمان و مکان بوده و بویژه با پیشرفت روز افزون فناوری های سیار و توزیع همگانی و نسبتا عادلانه این فناوری ها در سطح جهان و بویژه در مناطق دورافتاده و کم برخوردار از منابع آموزشی از اقبال جهانی خوبی برخوردار گشته است به نحوی که بیشتر سازمان ها و نهاد های بین المللی در سرتاسر دنیا که دستی در حوزه آموزش و خصوصا آموزش های همگانی دارند از فرصت های مهیا شده در بستر این فناوری ها و ارتباطات مبتنی بر آن برای تحقق اهداف آموزشی خود بهره های فراوانی برده اند که پیش قراول این امر در حال حاضر سازمان جهانی یونسکو است، هر چند به نظر می رسد در کشور ما با وجود تدارک زیرساخت های فراوان ارتباطات و فناوری های همراه این مسئله هنوز اگر نگوییم ناشناخته، تا حد زیادی مغفول مانده است، اما نمی توان بازتاب گسترده چنین نوع آموزش هایی در سطح جهان را از نظر دور نگه داشت و از این حرکت شتابان جهانی بازماند، در این مقاله به صورت خلاصه به مسئله یادگیری سیار از نگاه نظری پرداخته شده است، زمینه های ظهور و توسعه یادگیری و آموزش های سیار در سرتاسر دنیا و تلاش های بی بدیل سازمان جهانی یونسکو در جهت اعتلای دانش و آگاهی افراد با بهره گیری از فرصت های این نوع آموزش و پروژه های مطرح و جهانی آن ذکر شده، آموزش سیار با آموزش از راه دور مقایسه و اهداف این نوع آموزش بیان شده است، در پایان نیز تعدادی از پژوهش های انجام شده در سطح کشور در زمینه یادگیری و آموزش های سیار آورده شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گرزین، زینب و رضائی، فاطمه زهرا و احمدی حاجی، ام البنین،1402،یادگیری سیار، بررسی زمینه های ظهور و توسعه و فرصت های اعتلای آموزش و یادگیری در بستر آن،چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی25 اسفند 1402