مطالعه ای بر تاثیر رویکرد درمان شناختی- رفتاری بر حساسیت اضطرابی و عدم تحمل ابهام و مقایسه آن با طرحواره درمانی در دانش آموزان دارای اختلالات اضطرابی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نگار باقرزاده

دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام، استان خراسان رضوی، ایران

ایمان اسماعیل مقدم

دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی، دانشگاه تهران، استان تهران، ایران.

فاطمه سلامی فر

کارشناسی علوم ارتباطات اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شوشتر، استان خوزستان، ایران

گلی عابدینی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، استان تهران، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: باقرزاده، نگار و اسماعیل مقدم، ایمان و سلامی فر، فاطمه و عابدینی، گلی،1403،مطالعه ای بر تاثیر رویکرد درمان شناختی- رفتاری بر حساسیت اضطرابی و عدم تحمل ابهام و مقایسه آن با طرحواره درمانی در دانش آموزان دارای اختلالات اضطرابی،نهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی،https://civilica.com/doc/2162257

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی25 آذر 1403