بررسی انواع تعلیم و تربیت از نگاه آنا گاوالدا با توجه به رویکردهای روسو

چکیده مقاله

این پژوهش که بر تلاقی ادبیات، کودکی و اصول تربیتی متمرکز است، از نظر فلسفی و آموزشی اهمیت فراوانی دارد زیرا به دنبال کشف ریشه ها و تداوم دغدغه های تربیتی در گذر زمان است با توجه به فاصله زمانی نویسندگان فوق، ژان ژاک روسو و آنا گاوالدا، تقابل یا تداوم اندیشه هایشان می تواند روزنه متفاوتی برای کشف مسیر آموزشی و پرورشی مطلوب در آینده باشد اهمیت توجه به طبیعت درونی و بیرونی کودک، نقش تجربه و لزوم استقلال فردی از ارکان تعلیم و تربیت فعال است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره زاهدی

دکتری زبان و ادبیات فرانسه از دانشگاه تبریز، عضو هیئت علمی دانشگاه سنندج

�اهدی، طاهره،1404،بررسی انواع تعلیم و تربیت از نگاه آنا گاوالدا با توجه به رویکردهای روسو،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی29 آبان 1404 · تهران