بررسی رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد شغلی باتوجه به نقش تعدیل کننده استرس شغلی در بین معلمان ابتدایی منطقه یک شهر بندر عباس

چکیده مقاله

این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد شغلی با توجه به نقش تعدیل کننده استرس شغلی در بین معلمان ابتدایی منطقه یک شهر بندر عباس انجام شده است روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش شامل معلمان ابتدایی منطقه یک شهر بندر عباس که در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ شامل ۱۳۸۲ نفر می باشد از جامعه گفته شده نمونه ای به حجم ۲۹۶ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و از طریق سه، خودکارآمدی، عملکرد شغلی و استرس شغلی اطلاعات مربوط به آنها جمع آوری گردید پس از آن در آمار استنباطی از مدل سازی معادلات ساختاری روش الگویابی معادلات ساختاری SEM با کمک نرم افزار SmartPLS فرضیات تحقیق مورد سنجش قرار گرفتند یافته های تحقیق نشان دادند که بین خودکارآمدی و عملکرد شغلی با توجه به نقش تعدیل کننده استرس شغلی در بین معلمان ابتدایی منطقه یک شهر بندر عباس رابطه معناداری وجود دارد و در پایان بر اساس نتایج تحقیق پیشنهاداتی ارائه گردید و سطح معناداری آن ۰,۰۵>P می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عالمه خلاده

فارغ التحصیل علوم تربیتی آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب هرمزگان

�لاده، عالمه،1404،بررسی رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد شغلی باتوجه به نقش تعدیل کننده استرس شغلی در بین معلمان ابتدایی منطقه یک شهر بندر عباس،یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴19 آبان 1404 · مشهد