بررسی مدیریت استرس و عملکرد شغلی در بین معلمان شهر رودان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مدیریت استرس و عملکرد شغلی معلمان مقطع مختلف در شهر رودان انجام گرفته است در دنیای امروز که فشارهای روانی و شغلی بخش جدایی ناپذیر از محیط کار محسوب می شوند، توانایی کنترل و مدیریت استرس یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد و کیفیت کار معلمان به شمار می رود یافته های پژوهش نشان داد که بین مدیریت موثر استرس و عملکرد شغلی معلمان رابطه های مثبت و معنادار وجود دارد؛ به طوری که هرچه معلمان در کنترل هیجانات برنامه ریزی و مقابله با فشارهای کاری توانمندتر بودند، میزان عملکرد و بهره وری آنان نیز افزایش یافت همچنین مشخص شد که ابعاد مختلف مدیریت استرس کنترل هیجان، حل مسئله و حمایت اجتماعی نقش مهمی در بهبود رضایت و کارایی شغلی دارند نتایج کلی پژوهش حاکی از آن است که آموزش مهارت های مدیریت استرس و ارتقای سلامت روانی معلمان می تواند به عنوان عاملی موثر در افزایش کیفیت آموزشی، کاهش فرسودگی شغلی و ارتقای عملکرد سازمانی مدارس مورد توجه مدیران و سیاست گذاران آموزشی قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امین سالاری

فارغ التحصیل علوم تربیتی آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب هرمزگان

�الاری، امین،1404،بررسی مدیریت استرس و عملکرد شغلی در بین معلمان شهر رودان،یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴19 آبان 1404 · مشهد