ایجاد فرصتهای شغلی عادلانه با سیاست گذاری مهارت محور در آموزش عالی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف ارائه راهکارهایی برای هم راستاسازی آموزش عالی با نیازهای مهارتی بازار کار و با تمرکز بر مفهوم مهارت افزایی هوشمند انجام شده است این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی بوده و با استفاده از روش های کیفی مصاحبه نیمه ساختار یافته با ۱۵ صاحب نظر آموزش عالی و صنعت در استان اردبیل و تحلیل منابع بین المللی انجام پذیرفت داده های کیفی با استفاده از کدگذاری موضوعی تحلیل شد یافته ها نشان داد که توسعه برنامه های درسی انعطاف پذیر و میان رشته ای، سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری آموزشی مانند شبیه سازهای هوشمند و تقویت نهادهای واسط بین دانشگاه و صنعت، سه راهکار کلیدی برای کاهش شکاف مهارتی هستند مطالعه موردی در استان اردبیل حاکی از کمبود شدید داده های مهارتی بومی و ضعف در مشارکت صنعت محلی است در نهایت موفقیت در این مسیر اشتغال پذیری فارغ التحصیلان و تحقق عدالت آموزشی را تضمین خواهد کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عباس حیدری

استادیار گروه مهندسی عمران دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

نگار حسین زاده

دستیار تخصصی کودکان گروه کودکان، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ایران

�یدری، عباس و حسین زاده، نگار،1404،ایجاد فرصتهای شغلی عادلانه با سیاست گذاری مهارت محور در آموزش عالی،دومین همایش ملی امیدآفرینی ،پایداری اجتماعی با رویکرد محرومیت زدایی،اصفهان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش ملی امیدآفرینی ،پایداری اجتماعی با رویکرد محرومیت زدایی19 آبان 1404 · اصفهان