مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

تحلیلی هوشمندانه بر قوم گرایی افراطی در راستای استخدام، ارتقا، و نگهداری نیروی انسانی با نگاهی روایتی ( مورد مطالعه کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر)

چکیده مقاله

هدف این پژوهش جهت شناخت و اکتشاف نوع و مدل تبعیض قومی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر و کاهش اثرات و تبعات منفی در محیط شغلی دانشگاهی می باشد همچنین پژوهش حاضر یک پژوهش کیفی از نوع تحلیل روایت است، از لحاظ هدف پژوهش حاضر کاربردی تلقی می گردد روش جمع آوری اطلاعات در این پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته است که به تحلیل ساختاری و محتوایی داستان ها صورت گرفته است درتحقیق کیفی ؛ نمونه گیری به روش تحقیقات کمی موضوعیت ندارد ، بلکه بحث بر سر انتخاب مشارکت کننده گان در تحقیق است باتوجه به اینکه داستان و تجربه مفیدتر افراد در محیط شغلی سبب غنای کافی برای بررسی کافی و البته تنوع می باشد سپس افراد آگاهانه از اقوام مورد بررسی انتخاب شدند بر این اساس مشارکت کننده گان این پژوهش ،کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر بوده است که 7 نفر از کارکنان دانشگاه با روش هدفمند و غیر تصادفی انتخاب شدند نتایج حاصله در این پژوهش با توجه به تحلی ل ساختاری و محتوایی داستان ها 9تم شناخته شده است که هر کدام به شکل مجزا مورد واکاوی و بررسی قرار گرفته است لذابا توجه به تم های حاصل از یافته های پژوهش مورد مطالعه تاثیر میزان و شدت قوم گرایی بر تصمیم ها انتخاب ها – اخراج ها و نادیده گرفتن استعدا های شغلی بیش از حد تصور مهم و موثر بود

کلیدواژه‌ها

تحلیل هوشمندانه قوم گرایی افراطی استخدام و ارتقا نگاه روایتی

نویسندگان

تصویر احسان لیلوی شوشتری

احسان لیلوی شوشتری

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت دولتی ، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی شوشتر، ایران

تصویر فواد مکوندی

فواد مکوندی

استادیار، گروه مدیریت دولتی،واحد شوشتر دانشگاه آزاد اسلامی شوشتر، ایران

شیوه ارجاع

لیلوی شوشتری، احسان و مکوندی، فواد،1399،تحلیلی هوشمندانه بر قوم گرایی افراطی در راستای استخدام، ارتقا، و نگهداری نیروی انسانی با نگاهی روایتی ( مورد مطالعه کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر)،نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1399 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۶,۰۸۴ مشاهده

بررسی دیدگاه سه مکتب ایدئالیسم، رئالیسم و پراگماتیسم درباره فلسفه تعلیم و تربیت

این مقاله به بررسی دیدگاه و عملکرد هر یک از سه مکتب اصلی تعلیم و تربیت – ایدئالیسم، رئالیسم و پراگماتیسم…

تربیترئالیسمپراگماتیسم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۸۷۰ مشاهده

بررسی اوتیسم و راهکارهای درمانی

اوتیسم یک اختلال عصب تحولی پیچیده است که به عنوان یک چالش عمده تهدیدکننده سلامت عمومی در عصر حاضر محسوب…

اوتیسماختلال عصبی تحولیعلل بیماری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۷۵۴ مشاهده

بررسی تاثیر آموزش مجازی در ارتقاء فرایندهای یاددهی- یادگیری در دانش آموزان

مطالعات انجام شده در ارتباط با برنامه های توسعه اغلب کشورها، نشان دهنده محوری بودن نقش فناوری اطلاعات و…

آموزش مجازیفرایند یاددهی یادگیریفراگیر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۲۷۷ مشاهده

تحلیل محتوای علوم اول ابتدایی براساس عوامل خلاقیت گیلفورد در سال تحصیلی 98-99

هدف از این تحقیق بررسی کتاب علوم اول ابتدایی سال تحصیلی 99 98 می باشد کتاب علوم اول ابتدایی با روش تحلیل…

علوم اول ابتداییتحلیل محتواتفکر همگرا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۲۵۶ مشاهده

بررسی میزان تنش های روانی استرس و اضطراب بر دقت و تمرکز و میزان یادگیری دانش آموزان

امروزه استرس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان ، احتمالا مشکل خیلی از خانواده های می باشد در واقع استرس…

استرسیادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۲,۹۱۷ مشاهده

بررسی انواع ازدواج در طایفه عالی طیبی

آداب و رسوم ازدواج در استان کهگلویه و بویراحمد به عنوان یکی از پیمان های فرهنگی و اجتماعی از دیرباز تا ک…

ازدواجکهگلویه و بویراحمدعالی طیب