جو سازمانی مدارس و تاثیر آن بر دلبستگی و انگیزش شغلی معلمان

چکیده مقاله

محیط کار جایی است که یک فرد ساعات زیادی از وقت روزانه خود را در آن سپری می کند بنابراین جو حاکم بر آن می تواند در ایجاد شوق و انگیزه کاری کارکنان بسیار مفید و ارزشمند باشد محیط مدرسه به عنوان مکانی که معلم در کنار سایر همکاران خود برای کمک به توسعه و پویایی آموزش و پرورش تلاش می کند، محیطی است که انتظار می رود جو سازمانی حاکم بر آن معلمان را به شغل و حرفه خود دلبسته و انگیزه آنان را برای خدمت به جامعه دانش آموزی و در نهایت به کل جامعه دوچندان سازد محیط آرام و دلنشین در مدرسه این فرصت را برای معلمان فراهم می سازد تا بدور از هر نوع دغدغه و نگرانی فقط به هدف والای خود که همان خدمت به تعلیم و تربیت کشور است فکر کنند و برای تحقق آن تلاش نمایند بدون شک به هر میزان که جو سازمانی مدرسه آرام و دوستانه باشد و فرهنگ تعامل و همکاری در آن مورد توجه قرار گیرد راه رسیدن به هدف آسان تر می شود جو سازمانی مدرسه باید به گونه ای باشد که معلم به عنوان یکی از مهمترین ارکان نظام آموزشی از قرار گرفتن در آن لذت ببرد و همه شرایط لازم برای دلبستگی و انگیزش شغلی وی فراهم گردد بر این اساس، این مقاله بر آن است تا ضمن تبیین نقش و جایگاه جو سازمانی، نقش آن را در ایجاد دلبستگی شغلی و انگیزش شغلی معلمان مورد مطالعه و بررسی قرار دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا حمیدی راد

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، دورود، ایران

منصور ترکیان تبار

گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، دورود، ایران

�میدی راد، رضا و ترکیان تبار، منصور،1399،جو سازمانی مدارس و تاثیر آن بر دلبستگی و انگیزش شغلی معلمان،نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1399 · بابل