مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

مقایسه میزان سطح هوش هیجانی و راهبرد های مقابله با استرس بین ورزشکاران تیم ملی بزرگسالان بوکس جمهوری اسلامی ایران با افراد غیر ورزشکار

چکیده مقاله

هدف این پژوهش مقایسه میزان هوش هیجانی و راهبرد های مقابله با استرس بین ورزشکاران تیم ملی بوکس جمهوری اسلامی ایران با افراد غیر ورزشکار بود به این منظور 13 ورزشکار حاضر در اردوی تیم ملی و 13 فرد غیر ورزشکار به صورت تصادفی انتخاب شدند در بین هر دو گروه پرسشنامه هوش هیجانی بار آن و پرسشنامه راهبرد های مقابله با استرس لازاروس فولکمن توزیع شد داده های بدست آمده با آزمون های t مستقل و انحراف معیار یک راهه تحلیل شدند نتایج بدست آمده نشان داد که متغییر هوش هیجانی با خرده مقیاس هایی چون شادمانی ، خودشکوفایی ، روابط بین فردی ، کنترل تکانه و انعطاف پذیری و متغییر راهبرد های مقابله با استرس با خرده مقیاس ارزیابی مجدد مثبت در سطح های α=0/05 و α=0/01 معنا دار شدند که میتوان گفت شادمانی، خودشکوفایی، روابط بین فردی، انعطاف پذیری و ارزیابی مجدد مثبت با به ترتیب 26/92، 24/85، 21/92، 14/85 بیشترین میانگین را در ورزشکاران داشته و کنترل تکانه با 22/15 بیشترین میانگین را در غیر ورزشکار دارا می باشد

کلیدواژه‌ها

هوش هیجانی بوکس ورزشکار غیر ورزشکار راهبرد مقابله با استرس

نویسندگان

تصویر سوگند ارجمند

سوگند ارجمند

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دکترای مشاوره؛ استاد گروه روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی قم

تصویر حسین سعادتمندی

حسین سعادتمندی

کارشناسی روانشناسی عمومی؛ دستیار روانشناس تیم ملی بوکس ایران

شیوه ارجاع

�رجمند، سوگند و ابراهیم پور بروجنی، محمد و سعادتمندی، حسین،1399،مقایسه میزان سطح هوش هیجانی و راهبرد های مقابله با استرس بین ورزشکاران تیم ملی بزرگسالان بوکس جمهوری اسلامی ایران با افراد غیر ورزشکار،نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات نهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1399 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۶,۰۸۴ مشاهده

بررسی دیدگاه سه مکتب ایدئالیسم، رئالیسم و پراگماتیسم درباره فلسفه تعلیم و تربیت

این مقاله به بررسی دیدگاه و عملکرد هر یک از سه مکتب اصلی تعلیم و تربیت – ایدئالیسم، رئالیسم و پراگماتیسم…

تربیترئالیسمپراگماتیسم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۸۷۰ مشاهده

بررسی اوتیسم و راهکارهای درمانی

اوتیسم یک اختلال عصب تحولی پیچیده است که به عنوان یک چالش عمده تهدیدکننده سلامت عمومی در عصر حاضر محسوب…

اوتیسماختلال عصبی تحولیعلل بیماری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۷۵۴ مشاهده

بررسی تاثیر آموزش مجازی در ارتقاء فرایندهای یاددهی- یادگیری در دانش آموزان

مطالعات انجام شده در ارتباط با برنامه های توسعه اغلب کشورها، نشان دهنده محوری بودن نقش فناوری اطلاعات و…

آموزش مجازیفرایند یاددهی یادگیریفراگیر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۲۷۷ مشاهده

تحلیل محتوای علوم اول ابتدایی براساس عوامل خلاقیت گیلفورد در سال تحصیلی 98-99

هدف از این تحقیق بررسی کتاب علوم اول ابتدایی سال تحصیلی 99 98 می باشد کتاب علوم اول ابتدایی با روش تحلیل…

علوم اول ابتداییتحلیل محتواتفکر همگرا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۲۵۶ مشاهده

بررسی میزان تنش های روانی استرس و اضطراب بر دقت و تمرکز و میزان یادگیری دانش آموزان

امروزه استرس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان ، احتمالا مشکل خیلی از خانواده های می باشد در واقع استرس…

استرسیادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۲,۹۱۷ مشاهده

بررسی انواع ازدواج در طایفه عالی طیبی

آداب و رسوم ازدواج در استان کهگلویه و بویراحمد به عنوان یکی از پیمان های فرهنگی و اجتماعی از دیرباز تا ک…

ازدواجکهگلویه و بویراحمدعالی طیب