بررسی وضعیت مدیریت استعداد معلمان مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی و ضعیت مدیریت استعداد معلمان مدارس ابتدایی انجام شده است جامعه ي آماريشامل 200 نفرازمعلمان مدارس ابتدایی بخش چاروسا درسال تحصیلی 98 99 است که از بین آنها به روش نمونه گیريتصادفی طبقه اي و براساس جدول کرجسی مورگان تعداد 131 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند براي جمع آوري داده ها ازپرسشنامه ي صیادي ،محمدي ونیک پور 1391 استفاده شد روایی پرسشنامه ها به تأیید اساتید و صاحب نظران رسید همچنین میزان پایایی با استفاده از ضریب آلفاي کرونباخ در پژوهش حاضر، براي پرسشنامه ي مدیریت استعداد 0/90 محاسبه شده است براي تحلیل داده ها از روش تی تک نمونه اي استفاده شده است یافته هاي تحقیق نشان داد که میزانمدیریت استعداد معلمان مدارس ابتدایی از حد متوسط به گونه اي معنی دار بالاتر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد شهیدنیک

کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه محقق اردبیلی

جهان صلاحی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت راهبردی در سازمان های ورزشی ورزشی موسسه غیرانتفاعی آپادانا شیراز

رهام خردمندمهر

کارشناس ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

�هیدنیک، محمد و صلاحی زاده، جهان و خردمندمهر، رهام،1400،بررسی وضعیت مدیریت استعداد معلمان مدارس ابتدایی،یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 فروردین 1400 · بابل