چکیده مقاله
تربیت جزء لاینفک زندگی آدمی است تا با رشد و تکامل و تعالی برسد تربیت به معنی پرورش دادن استعدادهاي واقعی انساناست و آنجایی که خداوند او را جانشین و امانتدار خود در زمین قرار داده در حقیقت شالوده حکومت او را بر هستی مقررفرموده است بنابرین ضرورت ساختن و تکامل این اشرف مخلوقات در همه ابعاد زندگی مورد تاکید و توجه فراوان می باشد درواقع تربیت یکی از بنیادي ترین مباحث ارزشمند علوم انسانی می باشدکه دراین میان تشویق و تنبیه را یکی از عوامل اصلیتربیت می توان اشاره نمود تشویق جلوه اي از تحسین و تقدیر و نوعی تائید براي فرد است در سایه آن شوقی در آدمی پدیدمی آید که به رفتار معین اقدام کرده و آن را مکرر سازد و اما تنبیه از محرك هاي مهمی است که در امر تربیت نقش اساسی وفوق العاده اي دارد کودکی که در برابر رفتار درست و پسندیده اش مورد توجه و تشویق قرار نگیرد و بالعکس در مقابل رفتارناپسندش کنترلی نبیند بدون قید بیشخصیت و فاسد خواهد شد این مقاله با هدف توجه کردن دانشجو معلمان و معلمان برامر خظیر تربیت و اهتمام ویژه بر تشویق و تنبیه به جا در تدریس با روش کتابخانه اي، مطالعه و تدوین شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
مریم نجفی اقدم
دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس الزهرا س
زهرا مقدم فانی
دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس الزهرا س
فاطمه جهان آرا
دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس الزهرا س
فاطمه جعفری کلیبر
دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز
شیوه ارجاع
نجفی اقدم، مریم و مقدم فانی، زهرا و جهان آرا، فاطمه و جعفری کلیبر، فاطمه،1400،جایگاه و اهمیت تشویق و تنبیه در تربیت کودکان،یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 فروردین 1400 · بابل