بررسی رابطه بین نوع نقاشی و شخصیت کودکان طلاق دوره ابتدایی شهرستان شهرکرد

چکیده مقاله

این پژوهش با موضوع بررسی رابطه بین نوع نقاشی و شخصیت کودکان طلاق دوره ی ابتدایی شهرستان شهرکرد و با هدف بررسی رنگهای به کار رفته و شکل استخراج شده از بین نقاشیهای آنها انجام شده است اگر روشی که برای نقاشی انتخاب می کنیم به گونه ای باشد که بتواند هر چه بیشتر به لایه های درونی فکر و روان افراد نفوذ کند مفیدتر خواهد بود نقاشی به روش بداهه سازی به گونهای است که میتواند این هدف را محقق کند روش پژوهش به این شکل است که آزمون نقاشی به روش بداهه سازی بر روی بیست کودک طلاق انجام شده است؛ سپس برای کنترل نتیجه ی آزمایش بیست کودک معمولی نیز به عنوان گواه درنظرگرفته شده است یافته های پژوهش نشان داد که کودکان طلاق بیشتر از رنگهای تیره و سرد استفاده کردهاند ولی کودکان معمولی بیشتر از رنگهای گرم و روشن استفاده کرده اند و بیشترین شکلی که کودکان طلاق از بین رنگها استخراج کرده اند شکل حیواناتی بوده است که بیانگر ترس، وحشت و اضطراب هستند اما کودکان معمولی شکلهای مختلفی که بیشتر آنها مربوط به موضوعات نشاط آور است را از بین رنگها استخراج کرده اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده معصومه نوربخش

کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شهرکرد

محمد نیک خواه

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

یزدان کریمی

کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه فرهنگیان بحرالعلوم شهرکرد

نوربخش، سیده معصومه و نیکخواه، محمد و کریمی، یزدان،1400،بررسی رابطه بین نوع نقاشی و شخصیت کودکان طلاق دوره ابتدایی شهرستان شهرکرد،چهاردهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی30 دی 1400 · بابل