بررسی ویژگی های کودک در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

نکته مهم در این دوره ابتدایی ، هماهنگی خانه و مدرسه است والدین باید در محیط خانه شرایط استقلال عاطفی کودک رافراهم نمایند مربیان نیز باید محیط جذابی را فراهم کنند تا کودک نگرش مثبتی نسبت به مدرسه داشته باشد هر چهارتباط بین والدین و مربیان بیشتر باشد ، بهتر می توان در جهت اهداف آموزشی گام برداشت در دوره دبستان ، مربیان باید برخورد مطلوبی با اشتباهات و خطاهای کودکان داشته باشند ، هیچگاه کودک را در حضور جمعشرمسار نکنند، برای تغییر رفتارهای نامطلوب کودک از روش های اصلاح رفتار بهره جویند و رفتار نامطلوب او را توسط تقویترفتارهای درست تغییر بدهند مربیان باید آگاه باشند که ضعف درسی کودک بنا به دلایل بسیاری از جمله ناتوانی یادگیری ، مشکلات عاطفی ، شخصیتی وزمانی و ضعف محیط و روشهای آموزشی صورت می گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هومان حکمتی جاه

آموزگار رسمی آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد شهرستان بویراحمد

ستار علیزاده

آموزگار رسمی آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد شهرستان بویراحمد

تهمینه چالاک

آموزگار رسمی آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد شهرستان بویراحمد

�کمتی جاه، هومان و علیزاده، ستار و چالاک، تهمینه،1401،بررسی ویژگی های کودک در دوره ابتدایی،شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 تیر 1401 · بابل