چکیده مقاله
کتابهای درسی مهمترین منابع یادگیری دانش آموزان در نظامهای آموزشی به شمار میروند با این حال، با توجه به گستره وسیع دانش تولید شده در یک زمینه خاص، ضروری است دانش آموزان بتوانند از منابع دیگر برای دستیابی به اطلاعات مرتبط با موضوع درس استفاده کنند با این هدف، پرسشهایی در متن یا انتهای برخی از درسهای دوره راهنمایی طراحی شده که دانش آموزان برای پاسخگویی به آنها ناچارند به منابعی خارج از کتابهای درسی مراجعه کنند همچنین آزمون های سرنوشت ساز مانند کنکورو نیزبه اشتیاق دانش آموزان به خرید کتاب های کمک آموزش می افزاید که این باعث تحمیل هزینه سنگین خرید کتاب های کمک درسی می شود ولی با همه این ها کتاب های کمک درسی فواید و مزایای زیادی دارد ز جمله فواید آن به پوشش کامل مطالب درسی وزبان ساده آن اشاره کرد و همچنین از جمله معایب آن میشود تنبلی ذهن و مانع رشد بودن اشاره کرد سالانه میلیون ها تومان خرج کتاب های کمک آموزشی میشود این پرسش مطرح میشود که خرید این کتاب ها برای همه لازم است ؟یا تحت شرایطی فقط برای بعضی دانش آموزان توصیه میشود؟ از پرسش هایی است که پژوهشگران به دنبال پاسخ آن هستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ریایی مقدم، مریم و مکوندی، محمد،1402،ارزیابی تاثیر کتاب های کمک درسی بر تحصیل دانش آموز،بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 مرداد 1402 · بابل