چکیده مقاله
از عوامل موثری که در بهبود درس ریاضی می تواند اثربخش باشد فعالیت های مکمل و فوق برنامه است که قسمتی از فرایند تدریس فعال و پویاست این فعالیت ها را می توان به گونه ای در تدریس طراحی نمود که فرصت اندیشیدن ، حل مساله ، ایجاد انگیزه و تثبیت یادگیری را به دنبال داشته باشد تجارب نگارنده در بررسی های گوناگون و بررسی حاضر خصوصا در درس ریاضی حاکی از این امر است که این فعالیتها، هم چون کاربرد یادگیری در محیط و فضای پیرامون دانش آموز، مانند، خانه ، مسجد، پارک و نیز اجرای نمایش از زندگی دانشمندان ریاضی و همگی به خوبی خواهند توانست در تحقق اهداف مهم ریاضی یاریگر معلم باشند روش تحقیق در این بررسی، شبه آزمایشی با استفاده از گروه گواه و آزمایش می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�المی، سمیرا،1403،بررسی راه های تقویت آموزش درس ریاضی،بیست و پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 دی 1403 · بابل