چکیده مقاله
تحقیقات نشان می دهند که عوامل محیطی مانند کیفیت مدرسه، همسالان و خانواده، نقش مهمی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند محیط مدرسه می تواند با ارائه امکانات مناسب، آموزش با کیفیت و حمایت معلمان، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد همچنین، محیط خانوادگی با ارائه حمایت عاطفی و تشویق فرزندان به یادگیری، می تواند بر روی نتایج تحصیلی آنها تاثیر بگذارد در نهایت، گروه همسالان نیز با ایجاد محیطی تشویق کننده و حمایتی، می توانند بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر باشند بنابراین، توجه به این عوامل محیطی و تلاش برای ایجاد محیطی مساعد برای یادگیری، می تواند به بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان کمک کند هدف از نگارش این مقاله آشنایی با تاثیرات عوامل محیطی بر یادگیری، بررسی پیشنهادات و نشان دادن راهکار هایی برای کنترل این عوامل می باشد در این مقاله از روش کتابخانه ایی، میدانی، مطالعه کتاب، مقاله و تجربیات شخصی استفاده شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ربندی گلیان، صحوه و شفیعی ثانی، سیده پریسا و معین، افسانه و وظیفه شناس، مصطفی،1403،بررسی عوامل محیطی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان،بیست و پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 دی 1403 · بابل