آموزش نماز به کودکان با استفاده از پانتومیم و بازی های تعاملی

چکیده مقاله

آموزش نماز به کودکان نیازمند روش های جذاب و تعاملی است یکی از این روش ها، پانتومیم و بازی های حرکتی است که موجب تقویت حافظه حرکتی در کلاس و حیات مدرسه می شود این پژوهش که در مدت ۴۵ دقیقه اجرا شد، نشان داد که حرکات نمایشی موجب درونی سازی مفاهیم نماز و افزایش تمرکز کودکان می شود نتایج حاکی از بهبود درک حرکات نماز و نگرش مثبت نسبت به آن و یادگیری بهتر نماز است ضرورت این پژوهش، ارائه شیوه های نوین برای آموزش دینی و افزایش تاثیرگذاری آن بر کودکان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه جلایری کاهو

آموزگار دوره دوم ابتدایی مدرسه فرهنگیان گلبهار

�لایری کاهو، مهدیه،1404،آموزش نماز به کودکان با استفاده از پانتومیم و بازی های تعاملی،بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی28 فروردین 1404 · بابل