چکیده مقاله
همانطور که می دانیم تقریبا همه کتب و واژگان به رنگ سیاه نوشته می شوند میزان ماندگاری آنچه توسط افراد خوانده می شود در حافظه تثبیت می شود بدون شک در همه افراد و با توجه به توانایی حافظه متفاوت خواهد بود پیش از ماندگاری لغات که به رنگ دیگر نوشته شده اند در حافظه کوتاه مدت برای یادگیری زبان بررسی شده بود اما رنگی که در این پژوهش مد نظر است در اینجا رنگ قرمز مورد بررسی قرار می گیرد هدف از بررسی این اثر از ردیابی چشم و ۳ متن همسان از نظر مفهوم، با دو رنگ سیاه و قرمز است برای بررسی این اثر از آزمون شوندگان دانشجویان بین رده سنی ۱۹ تا ۳۲ سال دانشکده روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی ثبت نام شد برای بررسی حافظه کوتاه مدت آنان، دستگاه ردیابی چشم، هنگام خوانش متن ۳ هر یک از متن، پس از ۱۵ ثانیه مطالبی که باید خوانده شود بیان کنند کلمات بیان شده توسط آزمودنی با واژگان تطبیق داده شد و موارد اضافی یا بی ربط حذف گردید برای بررسی اولیه وجود دارد کلمات بیان شده توسط آزمودنی برای بررسی ماندگاری آنچه خوانده شده در حافظه و دومی توجه دیداری به دست آمده است در اینجا مقادیر Eye tracker و AOI به دست آمده که برای عامل رنگ روی میانگین سه آزمون، انجام شد و نتایج آن بطور یکطرفه و با فاصله اطمینان ۹۵ درصد α= ۰/۵۰ فرضیه وجود همبستگی بین رنگ واژگان قرمز با میزان توجه دیداری و حافظه کوتاه مدت تایید شد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پور رجبی، هدی،1404،بررسی اثر رنگ واژه بر توجه دیداری و حافظه کوتاه مدت: مطالعه آزمایشی از طریق ردیابی حرکات چشم،بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی28 فروردین 1404 · بابل