بررسی تاثیر ورزش های ساده و بازی های انفرادی و گروهی بر تمرکز و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

تربیت بدنی در دوره ابتدایی نقش حیاتی در رشد سالم و متعادل کودکان ایفا می کند ورزش های ساده و بازی های مختلف، چه به صورت انفرادی و چه گروهی، تاثیرات مثبتی بر تمرکز، مهارت های شناختی، و فرآیند یادگیری دانش آموزان دارند هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر ورزش های ساده و بازی های انفرادی و گروهی بر تمرکز و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی است ورزش های ساده مانند دویدن و تمرینات کششی علاوه بر بهبود سلامت جسمانی، باعث رفع خستگی، افزایش تمرکز و تقویت توانایی های حرکتی می شوند که این عوامل مستقیما بر کیفیت یادگیری تاثیرگذارند همچنین، بازی های انفرادی مانند پازل و فعالیت های فکری، به کودکان کمک می کنند تا مهارت های حل مسئله و تمرکز را تقویت کنند و در نتیجه، بهتر در کلاس های درسی حضور یابند از طرف دیگر، بازی های گروهی به نوبه خود با تقویت روحیه همکاری، اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی، سطح تمرکز و انگیزه کودکان را برای یادگیری افزایش می دهند نتیجه آنکه، با توجه به اثرات مثبت ترکیبی ورزش های ساده و بازی های انفرادی و گروهی، توصیه می شود مدارس و مربیان تربیت بدنی بیش از پیش برنامه های متنوع و جذابی را برای کودکان طراحی و اجرا کنند تا بتوانند رضایت مندی و سلامت روانی و جسمانی آنان را تقویت نمایند و فرآیند آموزش را بهبود بخشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم تاجیک خاوه

معاون پرورشی و تربیت بدنی، آموزش وپرورش ورامین، آموزش وپرورش شهرستان های تهران، ورامین، ایران

�اجیک خاوه، مریم،1404،بررسی تاثیر ورزش های ساده و بازی های انفرادی و گروهی بر تمرکز و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی،بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی28 فروردین 1404 · بابل