مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی راهکارها و چالش های هوش مصنوعی در آموزش و توانبخشی معلمان دوره اول ابتدایی

چکیده مقاله

تحولات تکنولوژیکی در دنیای امروز به سرعت در حال پیشروی هستند و یکی از فناوری های اساسی که اثرات ریشه ای بر تمامی جوانب زندگی بشر داشته، هوش مصنوعی است این فناوری نوین نه تنها راه های متفاوت زندگی و کار انسان را متحول کرده، بلکه سیستم های آموزشی نیز از این تغییرات متمایز نیستند معلمان دوره ابتدایی به عنوان بنیان گذاران آینده سازان جامعه که در این عصر فناوری با چالش ها و تهدیدات جدیدی روبرو هستند، بررسی تحلیلی و مطالعه ای می طلبند هوش مصنوعی می تواند به حیطه آموزش، روش های یادددهی یادگیری تحولات زیربنایی شود ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند به معلمان در ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، ارائه محتوا و شخصی سازی یادگیری کمک کنند با این حال نوآوری دوره ابتدایی چالش هایی به همراه دارد که ممکن است بر کیفیت بخشی آموزش تاثیرگذار باشد هدف این پژوهش، توانمند کردن معلمان دوره ابتدایی در بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش و توانبخشی دانش آموزان و بررسی راهکارها و چالش های بکارگیری آن می باشد و به این دلیل اهمیت دارد که می تواند پژوهش اسنادی کتابخانه ای بهینه و کاربردی برای استفاده از فن فناوری در کلاس های درس را شناسایی کند روش مورد استفاده در این پژوهش اسنادی و مطالعه مقالات در پایگاه های علمی و مجلات الکترونیکی انجام شد و در نهایت بهره برداری مناسب از هوش مصنوعی می تواند منجر به افزایش انگیزه معلمان و دانش آموزان، بهبود کیفیت آموزشی و حمایت از معلمان در مدیریت کلاس و فرایند یادددهی یادگیری شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر میلاد عبادت خواه

میلاد عبادت خواه

دانش آموخته کارشناسی ارشد، مهندسی مکانیک معلم ابتدایی آموزش و پرورش کردستان، ایران

تصویر تیمور حمیدی

تیمور حمیدی

دانش آموخته کارشناسی روانشناسی، حقوق معلم ابتدایی آموزش و پرورش کردستان، ایران

تصویر سبحان برخوردار

سبحان برخوردار

دانش آموخته کارشناسی، مهندسی فناوری اطلاعات معلم ابتدایی آموزش و پرورش، کردستان، ایران

تصویر پویا فتحی

پویا فتحی

میلاد عبادت خواه دانش آموخته کارشناسی ارشد، مهندسی مکانیک معلم ابتدایی آموزش و پرورش کردستان، ایرانتیمور حمیدی دانش آموخته کارشناسی روانشناسی، حقوق معلم ابتدایی آموزش و پرورش کردستان، ایرانسبحان برخوردار دانش آموخته کارشناسی، مهندسی فناوری اطلاعات معلم ابتدایی آموزش و پرورش، کردستان، ایران

شیوه ارجاع

�بادت خواه، میلاد و حمیدی، تیمور و برخوردار، سبحان و فتحی، پویا،1404،بررسی راهکارها و چالش های هوش مصنوعی در آموزش و توانبخشی معلمان دوره اول ابتدایی،بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی28 فروردین 1404 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۲۹ مشاهده

بررسی تاثیر طلاق والدین بر تحصیل فرزندان

هدف از این پژوهش بررسی اثرات طلاق بر یادگیری دانش آموزان است یکی از عوامل مهم که در افت تحصیلی دانش آموز…

طلاقافت تحصیلیخانواده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۹۰ مشاهده

بررسی نقش هوش مصنوعی در یادگیری معکوس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف اصلی مقاله مروری بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود روش یادگیری معکوس به عنوان یکی از موثرترین روش های یا…

هوش مصنوعییادگیری معکوسپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۷۵ مشاهده

بررسی نظریه ی خود تعیین گری در افزایش انگیزه ی دانش آموزان

نظریه خودتعیین گری یکی از مهم ترین رویکردها در مطالعه انگیزش دانش آموزان به بررسی چگونگی برآورده شدن نیا…

خودمختاریانگیزش درونیانگیزش تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳۳ مشاهده

تاثیر بازی های رایانه ای بر پرخاشگری کودکان و نوجوانان

بازی های رایانه ای تاثیرات مختلفی بر کودکان و نوجوانان دارند، که یکی از مهمترین آنها پرخاشگری است تحقیقا…

رایانه ایکودکان و نوجوانانپرخاشگری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۰ مشاهده

بررسی تاثیر ورزش در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

ورزش، به مجموعه فعالیت های فیزیکی و غیرفیزیکی که اندام های مختلف بدن را به چالش می کشند، ورزش می گویند و…

ورزشتعلیم و تربیتیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵۱ مشاهده

بررسی چالش ها و مشکلات آموزش و پرورش

آموزش و پرورش، ستون اصلی توسعه پایدار هر جامعه است نقش حیاتی آن در شکل دهی نسل های آینده، توسعه اقتصادی…

چالش هامشکلاتآموزش و پرورش