تاثیر بازی های ریاضی در یادگیری ریاضی دانش آموزان

چکیده مقاله

یکی از بهترین روشهای آموزش و یادگیری برای دانش آموزان روش تعاملی است معمولا در روش تعاملی دانش آموزان درک بهتری از مفاهیم پیدا میکنند و موضوعات مختلف را راحتتر به ذهن میسپارند یادگیری از طریق بازی یکی از این روشهای تعاملی است که موجب میشود تا دانش آموزان به کمک بازی، موضوعات را بهتر درک کنند و در طول یادگیری احساس خستگی کمتری داشته باشند در حقیقت کودکان و نوجوانان با انجام بازی، نوعی زندگی کردن را تمرین میکنند و انواع مهارتها را می آموزند بازی میتواند در خالقیت موثر باشد و سبب رشد و شکوفایی استعداد آنها شود تحقیقات بسیار زیادی نقش بازی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی به اثبات رسانده و نتایج آن در مجالات مختلف علمی به چاپ رسیده است با توجه به ماهیت نظری پژوهش و مطابق یا روال معمول در مطالعات نظری،رویکرد این پژوهش کیفی و از نوع کتابخانه ای است در این روش پس از جمع آوری اطلاعات مورد نیاز و مربوط که شامل مقاله ها و کتاب های مورد نظر است،به موضوع تحقیق پرداخته شده است جامعه آماری این پژوهش مجموعه کتاب ها،مقاله ها،و دیگر منابع در دسترس می باشد ابزار گردآوری این پژوهش فیش هایی است که از طریق مطالعه متون فراهم آمده است هدف این پژوهش بررسی تاثیر بازی های آموزشی در یادگیری برخی مفاهیم ریاضی ابتدایی در دانش آموزان ابتدایی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین مشایخی مزار

عضو هسته پژوهشی انجمن ریاضی دانشگاه جیرفت

ایوب فراشی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته ریاضی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

رمضان والی اصلاحی

معلم،آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان،زهک

حبیب ابراهیمی

معلم،آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان،زهک

مشایخی مزار، حسین و فراشی، ایوب و والی اصلاحی، رمضان و ابراهیمی، حبیب،1402،تاثیر بازی های ریاضی در یادگیری ریاضی دانش آموزان،نوزدهمین کنفرانس ملی علوم و مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی علوم و مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات28 اردیبهشت 1402 · بابل