چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر کاهش شاخص های روانشناختی نگرانی ، استرس ادراک شده، دشواری در تنظیم هیجان بیماران دیابتی نوع ۲ بود گروه نمونه از ۳۰ زن در محدوده سنی ۶۰ ۳۰ سال، مبتلا به دیابت نوع ۲ تشکیل می شد این افراد به صورت تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش ۱۵ زن و کنترل ۱۵ زن قرار گرفتند گروه آزمایش ۱۰ جلسه آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری را دریافت کردند، اما گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکردند هر دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون با پرسشنامه نگرانی PSWQ ، پرسشنامه استرس ادراک شده ۱۴ PSS و پرسشنامه دشواری در تنظیم هیجان DERS مورد ارزیابی قرار گرفتند هر دو پرسشنامه از روایی و اعتبار بالایی برخوردارند برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد نتایج نشان داد مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری در کاهش نگرانی ، استرس ادراک شده و دشواری در تنظیم هیجان زنان دیابتی نوع ۲ موثر است بنابراین می توان گفت مدیریت استرس می تواند به عنوان بخشی از مراقبت جامع دیابت سودمند باشد و برخی از مشکلات روانشناختی بیماران دیابتی را کاهش دهد و به حداقل برساند
کلیدواژهها
نویسندگان
مائده وفائی نژاد
دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
شیوه ارجاع
وفائی نژاد، مائده،1401،اثر بخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر کاهش شاخص های روانشناختینگرانی، استرس ادراک شده، دشواری در تنظیم هیجان بیماران دیابتی نوعII،کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم انسانی و فرهنگ ایرانی اسلامی،اردبیل
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم انسانی و فرهنگ ایرانی اسلامی16 تیر 1401 · اردبیل