چکیده مقاله
امروزه سازمانها به طور وسیعی جهت افزایش چابکی، توان رقابتی، کاهش هزینه و کسب سود متمرکز بر روی مزیت رقابتی خود، به دنبال برون سپاری هستند این مطالعه با هدف آسیبشناسی استراتژیک برونسپاری، مهارتهای کاردانش و خدمات آموزشی ارائه شده در مراکز فنی حرفه ای به دانش آموزان شهرستان سنندج انجام شده است این پژوهش یک مطالعه توصیفی و از نو ع آمیخته کمی و کیفی و از لحاظ هدف، کاربردی است جامعه آماری پژوهش حاضر، مدیران، معاونین، کارشناسان، مربیان آموزش و پرورش و فنی وحرفه ای ۱۵۰، دانش آموز پایه دهم و یازدهم مدارس کاردانش شهرستان سنندج بوده است نتیجه پژوهش حاضر در بخش کمی و با استفاده از نرم افزارspss همسو با مدل در مراحل طرحریزی، اجرا، پایش و ارزیابی فرایند برون سپاری مثبت ارزیابی شده است و در بخش کیفی آسیب هایی همچون نبود تیم منسجم سازمانی، محدودیتهای اداری از لحاظ دستورالعملهای آموزشی ومالی، در انتخاب فعالیتهای مهارتی برون سپاری شده و همچنین محدودیت استانی در ارائه کنندگان خدمت برونسپاری ناهمسو با مدل استانداردIAP ارزیابی میشود
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
بهنام حیدری
مقاله آسیب شناسی استراتژیک برونسپاری آموزش استاندارد مهارتی هنرستانهای کاردانش در شهرستان سنندج بر اساس مدل IAP در سال ۹۵-۹۶
شیوه ارجاع
�یدری، بهنام،1399،آسیب شناسی استراتژیک برونسپاری آموزش استاندارد مهارتی هنرستانهای کاردانش در شهرستان سنندج بر اساس مدل IAP در سال ۹۵-۹۶،ششمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات ششمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 بهمن 1399 · تهران