بررسی تاثیر ادبیات داستانی بر روی زبان آموزی کودکان

چکیده مقاله

قصه گویی در کشور ما سابقهای بس دیرینه دارد، اما نفوذ عوامل و وسایل ارتباطی جمعی و علاوه بر آن، مسائل خاص موجب شده تا نقش قصه گویی در طول دوران و به ویژه در نظامهای آموزشی کمرنگ شود همچنین به قصهگویی هنوز به عنوان یک فن نگاه نمیشود؛ و در نظام آموزش و پرورش جایگاه شایسته ای برای قصه گویی به چشم نمیخورد بسیاری از علاقه مندان به این فن، به تجربیات خود متکی هستند و کمتر با روشهای علمی و اصول قابل قبول این فن آشنایی دارند مقالهی حاضر که با روش کتابخانهای گردآوری شده است، تاریخچهای از شعر و قصه در فرهنگ فارسی و همچنین نقش آنها در آموزش و یادگیری زبان فارسی را بیان میکند سپس جایگاه قصه گویی در نظام آموزش رسمی کشور و نقش قصه و شعر در آموزش زبان و بکارگیری مهارتهای زبانی در کودکان را بررسی میکند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا رسولی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی،دانشگاه پیام نور سمنان

ناهید رسولی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی،دانشگاه پیام نور دامغان

�سولی نژاد، محمدرضا و رسولی نژاد، ناهید،1399،بررسی تاثیر ادبیات داستانی بر روی زبان آموزی کودکان،ششمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 بهمن 1399 · تهران