بررسی کیفیت اجرا در پروژه های عمرانی مطالعه موردی: نوسازی مدارس استان یزد

چکیده مقاله

بهبود عملکرد دستگاه های اجرایی با رویکرد ارتقاء کیفیت اجرا، کاهش هزینه و مدت اجرا، اهداف دستگاه های نظارتی است با ارزشیابی عملکرد این دستگاه ها در پروژه های عمرانی به شاخص های نتیجه گرا میسر می شود در این ارزشیابی ها معمولا با استناد به نظام فنی اجرایی کشور، شش شاخص تحت عناوین دستیابی به اهداف یک ساله، درصد تحقق خاتمه پروژه های خاتمه یافتنی، کیفیت اجرا، روش ارجاع کار، نحوه اجرا و مدت اجرا مطرح شده است در این پژوهش با توجه به اهمیت موضوع کیفیت اجرا، در پروژه های مدرسه سازی اداره کل نوسازی, توسعه و تجهیز مدارس استان یزد، بررسی شاخص کیفیت اجرا مدنظر بوده است لذا اطلاعات عناصر مربوط به کیفیت اجرا، در پروژه های مورد مطالعه جمع آوری شده و مبنای تجزیه و تحلیل قرار گرفته است با توجه به نتایج حاصله، عنصر تجهیز کارگاه و ماشین آلات با میانگین 3 07 در رده بندی کمی 1 تا 5 دارای کمترین میانگین و عنصر استانداردها، ضوابط و دستورالعمل ها با میانگین 3 67 دارای بیشترین میانگین بوده است، به عبارت دیگر، عنصر استانداردها ضوابط و دستورالعمل ها بیشتر از سایر عناصر زیرمجموعه شاخص کیفیت اجرا، در پروژه ها رعایت شده است در مجموع با توجه به درصدهای مربوط به عناصر شاخص کیفیت اجرا، در پروژه های مورد مطالعه میانگین شاخص کیفیت اجرا عدد 3 47 شده است، به عبارتی شاخص کیفیت اجرا بین متوسط تا خوب ارزیابی شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدجواد کمالی فیروزآبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده فنی مهندسی، دانشگاه آزاد واحد میبد

احمدعلی فلاح

استادیار، دانشکده فنی مهندسی ، دانشگاه آزاد واحد میبد

کمالی فیروزآبادی، سیدجواد و فلاح، احمدعلی،1396،بررسی کیفیت اجرا در پروژه های عمرانی مطالعه موردی: نوسازی مدارس استان یزد،سومین کنفرانس ملی مهندسی مکانیک- عمران و فناوری های پیشرفته،اسفراین

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی مهندسی مکانیک- عمران و فناوری های پیشرفته19 مهر 1396 · اسفراین