عوامل متاثر و موثر بر دو زبانگی

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی و شناسایی عوامل موثر و تاثیر پذیر از دوزبانگی است روش این پژوهش توصیفی است و از مطالعات کتابخانه ای از قبیل مقاله ژورنال و سایت هایی همچون Sid و استفاده شده است با توجه به این تحقیقات به این نتیجه دست یافتیم که مهارت دوزبانگی بر سلامت اجتماعی، انعطاف پذیری، درک شنیداری و تاثیر مثبت دارد دوزبانگی بر روی پیشرفت تحصیلی در دروس مربوط به زبان و نوشتار، آموزش رسمی و تاثیر منفی دارد سن، طبقه اجتماعی، جنسیت و بر دوزبانگی و دوزبانگی بر فرآیند آموزش و یادگیری افراد جامعه خود و تاثیر مستقیم دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فیروزه آخوندی یامچی

دکترای زبانشناسی دانشیار دانشگاه فرهنگیان تبریز

فاطمه رسولی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز

هانیه عراقی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز

زهرا فاتحی اقدم

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز

فائزه اصغری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز

�خوندی یامچی، فیروزه و رسولی، فاطمه و عراقی، هانیه و فاتحی اقدم، زهرا و اصغری، فائزه،1404،عوامل متاثر و موثر بر دو زبانگی،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی29 آبان 1404 · تهران