مطالعه ی تطبیقی برنامه ریزی درسی جمهوری اسلامی ایران و جمهوری سنگاپور

چکیده مقاله

این مطالعه سیاست گذاری و برنامه ریزی درسی در ایران و سنگاپور را به عنوان دو نظام آموزشی با رویکردهای متفاوت از منظر اهداف، محتوا، روش ها، تدریس، ارزشیابی، ساختار، سیاست گذاری، مهارت ها و زیرساخت ها مورد مقایسه قرار می دهد در ایران برنامه درسی متمرکز با تاکید بر تربیت اسلامی، هویت ملی و مهارت های شناختی تحت نظارت شورای عالی آموزش و پرورش تدوین می شود اما با چالش هایی مانند کمبود منابع و ضعف در آموزش معلمان مواجه است در مقابل نظام آموزشی انعطاف پذیر سنگاپور بر مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و فناوری تمرکز دارد و از زیرساخت های قوی و آموزش معلمان با کیفیت بهره می برد این مقایسه تفاوت های اساسی در رویکردهای سیاست گذاری درسی را نشان می دهد و ضرورت بازنگری در نظام آموزشی ایران برای پاسخگویی به نیازهای قرن بیست و یکم را مشخص می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا لطفی

کارشناسی ارشد رشته ی برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

لطفی، لیلا،1404،مطالعه ی تطبیقی برنامه ریزی درسی جمهوری اسلامی ایران و جمهوری سنگاپور،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی29 آبان 1404 · تهران