نقد و بررسی جایگاه سعدی در کتابهای فارسی دوره متوسطه اول

چکیده مقاله

سعدی شیرازی به عنوان یکی از ستون های ادبیات فارسی همواره جایگاه ویژه ای در نظام آموزشی ایران داشته است آثار این شاعر و نویسنده بزرگ قرن هفتم هجری به ویژه بوستان و گلستان نه تنها از جنبه ادبی بلکه از منظر تعلیم و تربیت نیز حائز اهمیت هستند سعدی را می توان یکی از موثرترین چهره های ادبی در نظام تعلیم و تربیت ایران دانست این دیدگاه تربیتی سعدی باعث شده آثارش به عنوان منابع ارزشمند آموزشی در کتاب های درسی گنجانده شوند در این مقاله به نقد و بررسی جایگاه سعدی در کتاب های فارسی دوره اول متوسطه با استفاده از روش کتابخانه ای پرداخته ایم به نظر می رسد مولفان این کتاب های درسی تنها به مضامین تعلیمی آثار سعدی اکتفا کرده و از زیبایی های هنری و زبانی این استاد سخن به ویژه در غزل هایش غافل مانده اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه آرانیان

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی

علی اصغر یزدان بخش

دکتری حکمت متعالیه استاد دانشگاه فرهنگیان مشهد

�رانیان، الهه و یزدان بخش، علی اصغر،1404،نقد و بررسی جایگاه سعدی در کتابهای فارسی دوره متوسطه اول،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی29 آبان 1404 · تهران