واکاوی مولفه های ترویج سبک زندگی اسلامی به عنوان یکی از اهداف مدارس اسلامی در کتاب های فارسی پایه ی هفتم

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل مولفه های سبک زندگی اسلامی در کتاب های فارسی و نگارش پایه هفتم مدارس اسلامی انجام شد روش تحقیق تحلیل محتوای کیفی و کمی بود که طی آن شاخص ها بر اساس مبانی نظری استخراج و متن و تصاویر کتاب ها به عنوان واحد تحلیل بررسی شد نتایج نشان داد بیشترین فراوانی مربوط به ارزش ها و شعائر دینی ۴۳٫۸٪ و کمترین فراوانی مربوط به مراسم های دینی ۰٫۲٪ است این توزیع نامتوازن تصویر ناقصی از سبک زندگی اسلامی ارائه می دهد یافته ها ضرورت بازنگری محتوای آموزشی برای ایجاد توازن میان ابعاد مختلف سبک زندگی اسلامی در کتاب های فارسی پایه ی هفتم را تایید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب مهدوی

کارشناسی ارشد رشته ی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران

علی اصغر یزدان بخش

استادیار رشته ی فلسفه اسلامی حکمت متعالیه دانشگاه فرهنگیان مشهد، مشهد، ایران

زهرا شیردل

کارشناسی ارشد رشته ی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران

ثمین اعظمی

کارشناسی ارشد رشته ی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران

مهدوی، زینب و یزدان بخش، علی اصغر و شیردل، زهرا و اعظمی، ثمین،1404،واکاوی مولفه های ترویج سبک زندگی اسلامی به عنوان یکی از اهداف مدارس اسلامی در کتاب های فارسی پایه ی هفتم،یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، ادبیات و زبانشناسی29 آبان 1404 · تهران