نقش سند تحول بنیادین در توسعه ی ایدههای تحول آفرین با محوریت تحول در شخصیت و هویت فراگیران

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دکتر محمدرضا نظریان

دانش آموخته مقطع دکتری ، روانشناسی تربیتی ، رئیس گروه تحقیق و پژوهش استان اصفهان، اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، ایران.

ماندانا صالحی

دانشجوی دکتری ، بیوشیمی ، گروه زیست شناسی ، دانشکده علوم پایه ، واحد فلاورجان، دانشگاه آزاد اسلامی ، اصفهان، ایران. آموزگار مقطع ابتدائی

علیرضا درعلیزاده

دانش آموخته مقطع کارشناسی ، مهندسی تکنولوژی برق، گروه برق، دانشکده برق، واحد لنجان ،دانشگاه آزاد اسلامی ، اصفهان، ایران.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: نظریان، محمدرضا و صالحی، ماندانا و درعلیزاده، علیرضا،1402،نقش سند تحول بنیادین در توسعه ی ایدههای تحول آفرین با محوریت تحول در شخصیت و هویت فراگیران،اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش،دزفول،https://civilica.com/doc/2104147

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش9 بهمن 1402 · دزفول