بررسی نقش جذابیت سازمانی و تفکر کارآفرین در بین معلمان منطقه هشتبندی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش جذابیت سازمانی و تفکر کارآفرین در بین معلمان منطقه هشتبندی انجام گرفته است در عصر کنونی سازمان های آموزشی برای بقا و رشد در محیط رقابتی و متغیر نیازمند نیروی انسانی خلاق، نوآور و متعهد هستند از این رو ایجاد سازمانی جذاب و توسعه نگرش کارآفرینانه در میان معلمان می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و اثربخشی مدارس ایفا کند نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی و رگرسیون چندمتغیره نشان داد که بین جذابیت سازمانی و تفکر کارآفرینانه معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ به عبارتی هرچه میزان جذابیت سازمانی از دیدگاه معلمان افزایش یابد، تمایل آنان به بروز رفتارهای خلاق، نوآورانه و کارآفرینانه نیز بیشتر می شود همچنین یافته ها بیانگر آن است که مولفه های جذابیت سازمانی مانند اعتماد، حمایت مدیران، فرصت رشد، فرهنگ مشارکت و احساس ارزشمندی نقش موثری در تقویت تفکر کارآفرینانه معلمان ایفا می کنند بر اساس نتایج این پژوهش می توان نتیجه گرفت که سازمان های آموزشی زمانی برای معلمان جذاب و الهام بخش خواهند بود که محیطی پویا، حمایتی و فرصت محور فراهم آورند تا معلمان بتوانند ایده های خلاق خود را در فرآیند آموزش و تربیت دانش آموزان به کار گیرند در این راستا، پیشنهاد می شود مدیران مدارس و مسئولان آموزش و پرورش با توسعه فرهنگ کارآفرینی، تشویق نوآوری، فراهم سازی فضای باز ارتباطی و حمایت از ایده های جدید معلمان زمینه رشد تفکر کارآفرینانه و افزایش جذابیت سازمانی را ایجاد نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سلمان ذاکری

فارغ التحصیل علوم تربیتی آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب، هرمزگان

�اکری، سلمان،1404،بررسی نقش جذابیت سازمانی و تفکر کارآفرین در بین معلمان منطقه هشتبندی،یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴19 آبان 1404 · مشهد