بررسی پیش بینی تاب آوری بوسیله تفکر خلاق و یادگیری خودراهبر در بین معلمان منطقه سندرک

چکیده مقاله

این مطالعه با هدف بررسی پیش بینی تاب آوری بوسیله تفکر خلاق و یادگیری خودراهبر در بین معلمان منطقه سندرک انجام شده است روش پژوهش از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش شامل معلمان منطقه سندرک که ۵۰۹ نفر می باشد از جامعه گفته شده نمونه ای به حجم ۲۱۹ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و از طریق سه پرسشنامه تاب آوری، تفکر خلاق و یادگیری خودراهبر اطلاعات مربوط به آنها جمع آوری گردید پس از آن در آمار استنباطی از مدل سازی معادلات ساختاری روش الگویابی معادلات ساختاری SEM با کمک نرم افزار SmartPLS فرضیات تحقیق مورد سنجش قرار گرفتند یافته های تحقیق نشان دادند که بین تاب آوری بوسیله تفکر خلاق و یادگیری خودراهبر در بین معلمان منطقه سندرک پیش بینی معناداری وجود دارد و در پایان بر اساس نتایج تحقیق پیشنهاداتی ارائه گردید و سطح معناداری آن ۰ ۰۵ > P می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه اخلاصی

فارغ التحصیل علوم تربیتی آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب، هرمزگان

�خلاصی، فاطمه،1404،بررسی پیش بینی تاب آوری بوسیله تفکر خلاق و یادگیری خودراهبر در بین معلمان منطقه سندرک،یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق ، وکالت و علوم اجتماعی در افق ایران ۱۴۰۴19 آبان 1404 · مشهد