فناوری و دانش آموزان کم توان ذهنی

چکیده مقاله

فن آوری اطلاعات و ارتباطات، ابزاری اساسی در زندگی امروز محسوب می گردد کاربرد آن یادگیری مهارت ها و محتوایاطلاعات و دانش ها را افزایش داده و باعث پیشرفت قابل توجهی در سیستم های آموزشی شده است درحقیقت، پیشرفت مداومفناوری اطلاعات و ارتباطات، نیاز حرکت بسوی بهبودکاربردکیفیت یادگیری درروشهای تدریس و آموزش و پرورش را با پرداختنبه فرصت ها و دیدگاه های جدید را مطرح می کند علاوه بر این، هنگامی که این فن آوری های موجود، مقرون به صرفه و دردسترس هستند می توانند نشان دهنده بیش از یک تغییر و تحول برای افراد ناتوان در دنیای واقعی بوده و مورد استفاده ی افراددارای نیازهای آموزشی ویژه قرار گیرند در این مقاله سعی شده است، بطورکلی مفهوم کم توانی ذهنی و معرفی فناوری کمکیبرای دانش آموزان ویژه مورد یحث قرار گرفته و در ادامه کاربرد کامپیوتر، چالش ها و نیازها برای اینگونه افراد شرح داده می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه فیروزی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

فیروزی، فاطمه،1395،فناوری و دانش آموزان کم توان ذهنی،دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 آبان 1395 · بابل