نقش مؤلفه های اعتماد سازمانی در توسعه حرفه ای دبیران متوسطه

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مؤلفه های اعتماد سازمانی و توسعه حرفه ای می باشد و روش پژوهشتوصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری کلیه دبیران مرد مدارس متوسطه شهر مشگین شهر می باشدکه نمونه گیری بصورت تمام شماری انجام گرفته است از پرسشنامه اعتماد سازمانی پاین، 2003 با آلفای کرونباخ 0/964 و پرسشنامه توسعه حرفهای محقق ساخته با آلفای کرونباخ 0/942 برای گردآوری دادهها استفاده گردید نتایج نشان داد که مؤلفه های اعتماد سازمانی از جمله درستی و صداقت، قابلیتاتکا و شایستگی رابطه مثبت و معنی داری با توسعه حرفه ای داشته است نتایج حاصل از رگرسیون نشانداد که مؤلفه شایستگی بیشترین پیش بینی را از توسعه حرفه ای داشته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا عابدین زاده خیاوی

گروه علوم تربیتی، پردیس علوم و تحقیقات اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران

توران سلیمانی

گروه علوم تربیتی،واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، ایران

�ابدین زاده خیاوی، محمدرضا و سلیمانی، توران،1395،نقش مؤلفه های اعتماد سازمانی در توسعه حرفه ای دبیران متوسطه،دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 آبان 1395 · بابل