نقش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی شهر بندرعباس

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان کمتوان ذهنی انجام شد این پژوهش،توصیفی و از نوع همبستگی بود و جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان کمتوان ذهنی مقطع ابتدایی شهر بندرعباس بود که260 نفر به روش به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت وپرسشنامه مهارت اجتماعی گرشام و الیوت استفاده شد تحلیل داده ها با تحلیل رگرسیون چندمتغیری و ضریب همبستگیپیرسون انجام شد ضرایب همبستگی بین مهارت اجتماعی خویشتن داری و عزت نفس 0/49، بین مهارت اجتماعی همکاری و عزت نفس 0/46، و بین مهارت اجتماعی قاطعیت و عزت نفس 0/36 به دست آمده است P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم حق اللهی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد بندرعباس

�ق اللهی، مریم،1395،نقش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی شهر بندرعباس،دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 آبان 1395 · بابل